Instruirea de performanţă la Informatică în contextul curriculumului general

Abstract

Perfecţionarea permanentă a procesului de instruire în domeniul informaticii şcolare la nivel avansat, solicită elaborarea unui document reglator – curriculumul de performanţă pentru disciplina Informatică. Prin acest articol iniţiem o discuţie largă asupra proiectului de curriculum, elaborat de noi în baza experienţei avansate şi a analizei documentelor normative naţionale şi internaţionale.

Systemic development of the performance training process in the fi eld of computer science at the national level requires the elaboration of a regulating document in the fi eld – Performance curriculum for Computer science. This paper proposes for a wide discussion a project of national performance curriculum for Computer science, developed on base of the analysis of national and international normative documents and experience.