Provocări şi tendinţe de dezvoltare a studiilor europene în instituţiile de învăţămînt superior din Republica Moldova

Abstract

Studenţii din toate colţurile lumii demult s-au deprins să considere un exemplu perfect de instituţii superioare de învăţămînt doar anumite universităţi, precum: Oxford şi Cambridge din Marea Britanie. Acestea au devenit semne distinctive de calitate superioară în domeniul educaţiei. Astfel, toţi orbeşte visează să-şi facă studiile anume acolo, participînd într-un concurs de admitere competitiv, de o complexitate sporită. Dar trăind într-o ţară aflată doar în curs de dezvoltare mă întreb uneori: E posibil ca universităţile din Moldova să ajungă cîndva la un nivel atît de înalt de învăţămînt?