Studiu de caz: proiectarea mesei pentru designeri, ingineri și proiectanți în baza metodelor de proiectare

Abstract

Studiul evidențiază metoda învățării prin proiecte (PBL), care se concentrează pe abordarea activă și contextualizată a conținutului de învățare. PBL implică rezolvarea de probleme reale și crearea de produse tangibile, stimulând gândirea critică și colaborarea. Un studiu de caz specific este prezentat, privind proiectarea unei mese pentru designeri și ingineri.

Etapele includ analiza datelor, aplicarea metodei Design Thinking, brainstorming-ul pentru îmbunătățiri, și utilizarea metodei convergente pentru a evalua și a crea un prototip. Prototipurile sunt dezvoltate în software-ul Solidorwork, integrând elemente mecanice și de fixare. Materiale precum lemnul dur, oțelul și aluminiul sunt alese pentru durabilitate. Masa finală conține elemente precum o lampă integrată și un mecanism de reglare a unghiului de înclinare.