Современные образовательные технологии, интегрированные в инженерное образование

ДАНИЛА, В. В.; КУРТЕЗА, А. Д.; БАЛАН, С. И.

dc.contributor.author	ДАНИЛА, В. В.
dc.contributor.author	КУРТЕЗА, А. Д.
dc.contributor.author	БАЛАН, С. И.
dc.date.accessioned	2021-05-13T13:51:23Z
dc.date.available	2021-05-13T13:51:23Z
dc.date.issued	2020
dc.identifier.citation	ДАНИЛА, В. В., КУРТЕЗА, А. Д., БАЛАН, С. И. Современные образовательные технологии, интегрированные в инженерное образование. In: Новые технологии в учебном процессе и производстве: Материалы XVIII Международной научно-технической конференции, 17-19 апр. 2019, г. Рязань, 2020, pp. 380-392. ISBN 978-5-00050-034-7.	en_US
dc.identifier.isbn	978-5-00050-034-7
dc.identifier.uri	http://repository.utm.md/handle/5014/14918
dc.description.abstract	Исследования в области интеллектуального развития инженеров обозначают тот факт, что задача современной педагогики состоит в том, чтобы подготовить сегодняшнего студента к инженерной деятельности в ближайшем будущем в условиях Индустрии 4.0, которая будет способствовать уменьшению личного общения и взаимоотношений между людьми. Необходимость взаимосвязи науки об образовании с ролью современных образовательных технологий очень важна для разработки перспективной педагогики завтрашнего дня. В этом процессе идеал цельной личности составляет общее ядро, являясь наиболее активным компонентом проектов социального развития через образование. Личность студента исследуется не как изолированное явление, а в определенной педагогической ситуации.	en_US
dc.language.iso	ru	en_US
dc.publisher	Московский Политехнический Университет, Рязанский Институт	en_US
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/	*
dc.subject	студенты	en_US
dc.subject	инженеры	en_US
dc.subject	личность	en_US
dc.subject	образовательные технологии	en_US
dc.title	Современные образовательные технологии, интегрированные в инженерное образование	en_US
dc.type	Article	en_US