UTM în context internaţional: Pro Bologna

Abstract

Republica Moldova a aderat la Procesul Boogna în mai 2005, la Bergen, în cadrul conferinţei miniştrilor europeni responsabili de învăţământul superior. Noţiunea Procesul Bologna, amintită adeseori în contextul reformelor din învăţământul superior, inclusiv la UTM, înseamnă a face acest învăţământ mai compatibil în ţările europene. Aceasta decurge ca o necesitate imperioasă din integrarea economică a ţărilor europene, astfel ca diplomele tinerilor specialişti să poată avea aceeaşi valabilitate indiferent de ţara în care au fost obţinute (RM, Româ­nia, Franţa,­ Germania, Italia, Spania etc.).