Abstract:
În acest articol autorul cercetează mecanismul de finanțare a învățământului general din Republica Moldova pe baza costului standard per elev ponderat. Prin intermediul acestei metodologii autorul a studiat factorii care stau la baza stabilirii volumului fondurilor ce se vor aloca instituțiilor de învățământ primar și secundar general. Specificul acestei metodologii constă în calcularea volumului alocațiilor pentru finanțarea unei instituţii concrete, luându-se în calcul numărul de elevi ponderaţi din instituţia precizată.