Interacțiunea dintre vorbirea expozitivă și cea interactivă în cadrul predării Lsp

Abstract

Studiul de față abordează problema diferențierii a două tipuri de discurs, îmbinate judicios în cadrul realizării actului didactic. Această evidență constituie o dovadă în plus a interferenței continue a limbii generale și a limbajului specializat, aspect disputat în lingvistica modernă.