Modernizarea cu extindere a Școlii Profesionale nr. 6, or. Chișinău

Abstract

Scopul proiectului: еlaborarea unui proiect de campus educațional care să integreze spațiile de învățământ, administrative, cultural-recreative, sportive și de agrement într-o compoziție arhitectural-spațială unitară. Obiectivele generale: • Studierea datelor inițiale și a materialelor de proiectare: planul urbanistic al terenului, ridicarea topografică, planurile existente și soluțiile constructive ale corpurilor de clădire, precum și legăturile funcționale dintre acestea; • Analiza experienței internaționale în proiectarea și amenajarea acestei tipologii, pe baza studiilor de caz; • Realizarea unei analize urbanistice a țesutului construit adiacent zonei de proiectare; • Elaborarea planului general, ținând cont de amplasarea tuturor construcțiilor, căilor de acces, spațiilor verzi și amenajărilor; • Elaborarea soluțiilor de planificare spațială și volumetrică pentru obiectele campusului educațional. Metodele aplicate la elaborarea lucrării: în cadrul acestei lucrări sunt utilizate două abordări principale: cercetarea teoretică și prelucrarea datelor. Metoda cercetării teoretice presupune lucrul cu documentația din baza legislativă și normele de proiectare, sursele bibliografice, precum și cercetări de arhivă. Această metodă a contribuit la stabilirea modului de lucru și la elaborarea succesiunii de dezvoltare a proiectului conceptual. Metoda de prelucrare a datelor a permis evaluarea rezultatelor calculelor economice și constructive, analiza schemelor urbanistice existente și elaborarea unor propuneri de îmbunătățire. Rezultatele concrete obținute: datorită cercetării efectuate pentru proiectul de diplomă, au fost obținute și sistematizate date pentru argumentarea soluțiilor de proiect propuse. Au fost identificate punctele forte și punctele slabe ale teritoriului de proiectare. Rezultatul lucrării este un compartiment de arhitectură, în care este demonstrată elaborarea imaginii arhitecturale a clădirii și integrarea acesteia în mediul existent înconjurător. Calculele economice au permis evaluarea costului și eficienței soluțiilor de proiect, iar calculele constructive au asigurat fundamentarea rezistenței și fiabilității clădirii propuse pe durata exploatări.

Цель проекта: разработать проект образовательного кампуса, объединяющего учебные, административные, культурно-досуговые, спортивные и рекреационные пространства в единую архитектурно-пространственную композицию. Основные задачи: • Изучить исходные данные и материалы для проектирования: градостроительный план земельного участка, топографическую съёму, существующие планировки и конструктивные решения корпусов, а также функциональные связи между корпусами; • Провести анализ мирового опыта в проектировании и благоустройстве данной типологической группы на основе аналогов; • Провести градостроительный анализ прилегающей застройки территории проектирования; • Разработать генеральный план с учетом расположения всех строений, проездов, озеленения и благоустройства; • Разработать объёмно-планировочные решения объектов учебного кампуса. Методы, применённые в работе: в данной работе применяются два основных подхода: теоретическое исследование и обработка данных. Метод теоретического исследования: работа с документаций законодательной базы и норм проектирования, литературные источники; архивные исследования. Данный метод помог сформировать ход действий и разработать последовательность развития концептуального проекта. Метод обработки данных помог оценить результаты экономического и конструктивного расчета, проанализировать существующие градостроительные схемы и разработать предложения по улучшению. Полученные результаты: благодаря проделанному исследованию для дипломного проекта, были получены и систематизированы данные для аргументации предлагаемых проектных решений. Были выявлены слабые и сильные страны территории для проектирования. Итогом проделанной работы стал раздел архитектуры, где продемонстрирована работа с архитектурным обликом здания и внедрением его в окружающую существующую среду. Экономические расчёты позволили оценить стоимость и эффективность проектных решений, а конструктивные расчёты обеспечили обоснование прочности и надёжности предлагаемого проектируемого здания в процессе эксплуатации.