Design Interior al grădiniței nr2. " Mărțișor" amplasată în s. Bardar, r. Ialoveni

Abstract

Tema aleasă pentru proiectul de licență este grădinița nr.2 ,,Mărțișor’’, amplasată în s.Bardar, r.Ialoveni.Acest proiect reprezintă un design interior modern, adaptată necesităților copiilor din ziua de azi. Proiectul se bazează pe crearea unui spațiu atât estetic cât și funcțional. El aduce spațiului de interior, armonia de care are nevoie un copil, dar și un adult de a se afla în încăpere pentru mai mult timp. Deasemenea au fost analizate principiile de amenajare a spațiilor pentru copii astfel încât să fie pus accent pe ergonomie, confort și desigur siguranță. Scopul emplementării acestui proiect a fost redarea unui spațiu contemporan modern pentru o instituție preșcolară, unde au fost utilizate soluții moderne de design, materiale și texturi potrivite cât și nuanțe de culori necesare spațiului pentru a nu crea o dificultate în desfășurarea activităților. În procesul de elaborare au fost studiate foarte bine normele și cerințele necesare pentru spațiile unde se află copii, ergonomia mobilierului, dar și a spațiului de activitate în general. Conceptul general de design al proiectului, sa bazat pe ideea de a crea un spațiu creativ și prietenos, unde copilul se poate simți liber, sigur și motivat de a fi activ la activități. Designul îmbină materialele moderne într-un stil minimalist creativ, pentru a reda o atmosferă echiulibrată.Spațiile din interior au fost destinate tuturor tipurilor de activități cât și de odihnă. Pe parcursul proiectului, a fost acordată atenție nu doar esteticii, dar și spațiului funcțional. Fiecare grupă de copii a fost organizată într-un mod clar pentru a putea fi delimitat corect zona de activitate, cu cea de odihnă sau a blocului sanitar și a vestiarului. Intrarea în fiecare grupă are un circuit bine gândit pentru ca fluxul de mișcare să nu creeze dificultăți sau unele probleme de igienă. Deasemenea, spațiul e organizat într un mod eficient, unde educatorii dispun de o supraveghere bună asupra tuturor copiilor. Mobilierul, iluminarea, nuanțele de culori, spațiile proiectate, și imaginile fotorealiste oferă proiectului un gust estetic și funcțional care contribuie la dezvoltarea emoțională și creativă a copiilor. Prin utilizarea soluțiilor moderne a materialelor și a orgănizării eficiente a spațiului, proictul transmite importanța mediul în care ne sflăm î procesul de dezvoltare și învățare. În concluzie, acest proiet de design evidențiază modul în care designul de interior este important în amenajarea unui spațiu educțional destinat copiilor. Cu ajutorul acestui proiect de design, poate fi combinat ușor și funcțional, utilul cu plăcutul, care desigur răspund la toate cerințele necesare fiecărui copil.

The topic selected for this bachelor's thesis is the interior design of Kindergarten No. 2 "Mărțișor", located in the village of Bardar, Ialoveni District. This project presents a modern interior design concept adapted to the needs and requirements of today's children. The project is based on the creation of a space that is both aesthetically pleasing and highly functional, providing harmony and comfort for both children and adults who spend extended periods of time within the institution. Furthermore, the principles of designing spaces for children were carefully analyzed, with particular emphasis placed on ergonomics, comfort, and, above all, safety. The main objective of this project was to create a contemporary educational environment for a preschool institution by implementing modern design solutions, appropriate materials and textures, as well as a balanced color palette that supports children's educational and recreational activities. During the design process, special attention was given to the regulations and standards applicable to children's environments, the ergonomic characteristics of the furniture, and the overall functional organization of the activity spaces. The overall design concept is based on the idea of creating a creative and welcoming environment where children feel free, safe, and motivated to actively participate in learning activities. The design combines modern materials with a creative minimalist style, resulting in a balanced and pleasant atmosphere. The interior spaces have been carefully planned to accommodate various educational activities while also providing comfortable areas for rest and relaxation. Throughout the development of the project, equal attention was paid to both aesthetics and functionality. Each children's group area was organized to ensure a clear separation between the activity zone, the resting area, the sanitary facilities, and the cloakroom. The entrance to each group follows a carefully planned circulation route that facilitates movement while maintaining proper hygiene standards. In addition, the spatial organization allows educators to effectively supervise all children at all times. The furniture, lighting system, color scheme, spatial layout, and photorealistic visualizations contribute to both the aesthetic and functional quality of the project, supporting children's emotional, cognitive, and creative development. Through the use of modern design solutions, appropriate materials, and efficient space planning, the project highlights the importance of the educational environment in children's learning and developmental processes. In conclusion, this interior design project demonstrates the essential role of interior design in creating educational spaces for children by successfully combining aesthetics with functionality. The proposed design solutions meet contemporary requirements for comfort, safety, and the harmonious development of children, providing a modern, attractive, and child-centered educational environment.