Design interior al Școlii Sportive pentru Copii în cadrul manejului de atletică ușoară din str. Andrei Doga nr.26, or. Chișinău

Abstract

Lucrarea de licență prezintă proiectul de design interior al Școlii Sportive pentru Copii, amenajată în cadrul Manejului de Atletică Ușoară din municipiul Chișinău. Proiectul urmărește revitalizarea unei infrastructuri sportive existente și transformarea acesteia într-un spațiu modern, sigur și atractiv, destinat copiilor și adolescenților. Conceptul propus îmbină funcționalitatea, estetica și cerințele specifice utilizatorilor, oferind condiții optime pentru desfășurarea activităților sportive și educaționale. Scopul proiectului este de a crea un design interior contemporan, funcțional și motivant pentru o școală sportivă dedicată copiilor, fără a interveni radical asupra structurii existente a clădirii. Spațiul integrează zone pentru antrenamente sportive, vestiare, spații administrative, zone de relaxare și circulații eficiente, într-o atmosferă care promovează performanța, siguranța și dezvoltarea armonioasă a tinerei generații. Informația este structurată în șapte capitole și bibliografie. Primul capitol cuprinde analiza situației existente, prezentând încăperile existente, structura constructivă, organizarea funcțională, cerințele social-psihologice ale utilizatorilor, amplasarea și condițiile urbanistice și climatice ale obiectivului. Al doilea capitol include descrierea soluțiilor arhitectural-constructive propuse, modul de organizare a spațiilor, soluțiile constructive adoptate, precum și integrarea instalațiilor sanitare și electrice necesare funcționării eficiente a școlii sportive. Capitolul al treilea prezintă rezolvarea artistico-decorativă a interiorului, fiind descrise conceptul stilistic general, gama coloristică, materialele de finisaj, elementele decorative, mobilierul și sistemele de iluminat care definesc identitatea vizuală a proiectului. Capitolul al patrulea este dedicat fizicii construcțiilor și conține informații privind iluminatul artificial și acustica spațiilor, precum și calculele necesare pentru asigurarea confortului vizual și auditiv conform normativelor în vigoare. Capitolul al cincilea abordează tehnologia lucrărilor de finisare, fiind prezentate etapele de execuție a acestora și caracterizarea unui material utilizat în proiect. Lucrarea se încheie cu bibliografia, care cuprinde totalitatea surselor utilizate în elaborarea memoriului explicativ, precum și cu anexele ce includ partea dimensională și documentația grafică a proiectului.

This bachelor's thesis presents the interior design project for the Children's Sports School located within the Athletics Manege in Chișinău. The project aims to revitalize an existing sports infrastructure and transform it into a modern, safe, and attractive environment dedicated to children and adolescents. The proposed concept combines functionality, aesthetics, and the specific needs of its users, providing optimal conditions for sports and educational activities. The main objective of the project is to create a contemporary, functional, and inspiring interior design for a children's sports school without making radical interventions to the existing structure of the building. The space integrates training areas, locker rooms, administrative spaces, relaxation zones, and efficient circulation routes, all within an environment that promotes performance, safety, and the harmonious development of the younger generation. The information is structured into seven chapters and a bibliography. The first chapter presents an analysis of the existing situation, including the existing premises, structural characteristics, functional organization, users' social and psychological requirements, as well as the location and the urban and climatic conditions of the site. The second chapter includes the description of the proposed architectural and constructive solutions, the spatial organization, the adopted construction solutions, and the integration of the sanitary and electrical installations necessary for the efficient functioning of the sports school. The third chapter presents the artistic and decorative solutions of the interior, describing the general stylistic concept, the color palette, finishing materials, decorative elements, furniture, and lighting systems that define the visual identity of the project. The fourth chapter is dedicated to building physics and contains information regarding artificial lighting and room acoustics, as well as the calculations required to ensure visual and acoustic comfort in accordance with the applicable standards. The fifth chapter addresses the technology of finishing works, presenting the execution stages of these works and the characterization of one of the materials used in the project. The thesis concludes with the bibliography, which includes all the sources used in the preparation of the explanatory memorandum, as well as the appendices containing the dimensional drawings and the graphic documentation of the project.