Abstract:
In lucrarea dată ne-am propus să analizăm rolul disciplinelor soio -umaniste din perspectiva dezvoltării personalității inginerului cât și a conștientizării impactului predării acestora asupra formării profesionale a tinerilor pentru societatea de mâine. Fiind cunoscut faptul că inginerii interacționează cu societatea ei trebuie să facă față provocărilor prin implicare nu doar intelectuală dar și spirituală. Aceasta se poate realiza prin axarea şi orientarea procesului de pregătire/formărea personalităţii celui ce învaţă. Organizarea procesului educativ în baza respectului profund faţă de personalitatea studentului, atitudinii faţă de el ca faţă de un participant conştient, responsabil cu drepturi egale al acestui proces, formarea unei personalităţi integre, libere, descătuşate, care conştientizează demnitatea sa, respectînd demnitatea şi libertatea celorlalţi.