Dimensiuni ale educaţiei axiologice interculturale a studenţilor prin învăţarea limbii străine

Abstract

Unificarea cultural-spirituală a oamenilor este preponderent un obiectiv de educaţie interculturală, care, în contextul învăţării de către studenţi a limbii străine, trebuie întemeiată epistemologic pe valorile literare morale şi interculturale şi desfăşurată educativ-didactic pe principii ale creaţiei-receptării literar-artistice, prin metodologii şi activităţi literare preconizate de principiile interacţiunii literaturilor.

Cultural and spiritual unification of the people is mainly an objective of the intercultural education, which, in the context of foreign language studying by students must be epistemologically based on the moral and intercultural literary values and it also must be developed from an educational and didactic point of view according to the literary-artistic reception-creation principles, using methodologies and activities recommended by the principles of literatures interaction.