Metode moderne de instruire a elevilor în învăţământul profesional secundar

Abstract

Metodologia didactică este domeniul cel mai deschis înnoirilor, metodele având o sensibilitate deosebită pentru adaptarea la condiţii noi. Înnoirea metodologiei pune accent pe promovarea metodelor şi procedeelor de întrunire care să soluţioneze adecvat noi situaţii de învăţare, să le dezvolte elevilor gândirea critică şi capacitatea de adaptare la viaţă. Metodele sunt instrumente importante aflate la dispoziţia cadrului didactic, de a căror cunoaştere şi utilizare depinde eficienţa muncii educative. Profesorul cunoscând varietatea metodelor, particularităţile elevilor cu care lucrează, obiectivele didactice şi competenţele pe care trebuie să le atingă elevii, pentru a-şi valorifica pe deplin personalitatea şi a se forma profesionişti, devine el înşişi un creator în materie, în articularea strategiilor, metodelor şi procedeelor didactice.