Impact of apprenticeship on the employment of technical vocational education graduates

Abstract

Over time, it has been proven that the most effective way to train specialists, especially for the 3-5 qualification level, is by involving the trainees in practical activities carried out within economic entities, giving them the opportunity to learn in real working conditions . In this article, we aim to address the apprenticeship and their impact on the students graduating from vocational technical education from the perspective of their employment after graduation. The research methods used were quantitative (1286 respondents) involving final year students from 13 educational institutions (5 - centers of excellence, 1 - college, 7 - vocational schools). The questioning of the respondents focused on the students' appreciation of the quality and relevance of internships within the economic entities, as well as topics aimed at their opportunity to engage in the labor field. Given the subject under investigation, we believe that the results included in this article will be of great interest to representatives of educational institutions, economic entities, as well as researchers in the field.

Pe parcursul timpului s-a confirmat că cea mai eficientă modalitate de pregătire a specialiștilor, în special pentru nivelul 3-5 de calificare, este prin implicarea formabililor în activități practice desfășurate în cadrul unităților economice, oferindu-le astfel oportunitatea de a învăța în condiții reale de muncă. În prezentul articol ne propunem să abordăm stagiile de practică realizate în cadrul unităților economice și impactul acestora asupra elevilor absolvenți din învățământul profesional tehnic din perspectiva angajării lor după absolvirea studiilor. Metodele de cercetare utilizate au fost cantitative (1286 de respondenți) elevi din ultimul an de studii, din cadrul a 13 instituții de învățământ (5 – centre de excelență, 1 – colegiu, 7 – școli profesionale). Chestionarea respondenților s-au focusat pe aprecierea elevilor vizavi de calitatea și relevanța stagiilor de practică în cadrul unităților economice, precum și subiecte ce vizează oportunitatea lor de a se angaja în câmpul muncii. Având în vedere subiectul cercetat, credem că rezultate incluse în prezentul articol va reprezenta un interes sporit pentru reprezentanții instituțiilor de învățământ, ai unităților economice, precum și a cercetătorilor din domeniu.