Особенности реализации компетентностного подхода в дизайн-образовании

Abstract

В статье рассматриваются принципы организации профессионального образования ориентированного на формирование компетенций, дается характеристика профессиональной компетентности дизайнеров, приводится один из способов классификации компетенций образующихмодель выпускника-дизайнера, анализируются основные образовательные подходы и особенности их реализации в дизайн-образовании в рамках компетентностного подхода.