Oportunităţile conformităţii ediţiilor de carte didactice pentru copii cu cerinţele standardelor internaţionale şi europene

Abstract

Una din cele mai abordate aspecte legate de manualele şcolare este cel ce ţine de asigurarea conformităţii greutăţii lor cu recomandările medicilor în acest sens prin prisma cerinţelor stipulate în standardele internaţionale şi europene. Goana pedagogilor după modelarea şi aplicarea a noi modele şi strategii de învăţare în tendinţa de diversificare şi acumularea a unui volum cât mai mare de informaţii are din păcate şi unele repercusiuni negative. Pe lângă marcarea reducerii interesului copiilor de a învăţa se remarcă şi impactul poverii şcolarizării asupra sănătăţii copiilor. Evitarea acestei neconformităţi trebuie asigurată în colaborare cu editorii şi poligrafiştii versaţi în materialele şi tehnologiile de materializare a ediţiilor didactice.