Resistematizarea Parcului-muzeu în aer liber al UTM, or. Chişinău

Abstract

Scopul proiectului: Proiectul urmărește resistematizarea parcului-muzeu al Universității Tehnice a Moldovei, care în prezent nu mai reflectă cerințele actuale ale unui spațiu public activ. Obiectivul este transformarea acestui loc într-un mediu accesibil și variat funcțional, care să ofere condiții pentru educație, relaxare și activități comunitare. Se păstrează identitatea istorică și naturală a sitului, fiind completată cu funcțiuni noi, adaptate nevoilor actuale ale utilizatorilor. Obiectivele generale: Amenajarea propusă presupune o sistematizare clară a teritoriului în mai

multe zone tematice: recreativă, educațională, culturală și agroturistică. Proiectul include realizarea unui amfiteatru adaptat reliefului, o mică podgorie, și spații pentru sport în aer liber. Se propun și intrări noi, ușor accesibile pentru toți vizitatorii, inclusiv persoanele cu mobilitate redusă. Intervențiile sunt gândite să completeze caracterul natural al zonei, fără modificări majore. Metodele aplicate la elaborarea lucrării: Metodele aplicate în cadrul acestei lucrări au constat într-o serie de pași logici și concreți, orientați spre înțelegerea profundă a sitului și propunerea unor soluții reale și funcționale. În prima etapă a fost realizată analiza amplasamentului, cu accent pe caracteristicile fizice, relațiile cu spațiile adiacente și poziționarea în cadrul campusului universitar. Ulterior, s-a efectuat inventarierea vegetației existente, cu identificarea speciilor, evaluarea stării fitosanitare și potențialul de integrare sau înlocuire. A fost studiată experiența națională și internațională prin proiecte analogice relevante, care au oferit repere utile pentru conturarea unei viziuni aplicabile. Pe baza acestor cercetări, au fost formulate propuneri proprii de sistematizare, zonificare funcțională și revitalizare a spațiului analizat, având în vedere nevoile actuale ale utilizatorilor și specificul educațional al zonei. Rezultatele concrete obținute: Resistematizarea și amenajarea spațiului verde aferent campusului universitar Rîșcani-Parcul-muzeu în aer liber al UTM. Spațiul amenajat, cu o suprafață de 5,4 hectare, a fost compartimentat în zone funcționale, au fost propuse noi intrări pentru a răspunde nevoilor vizitatorilor frecvenți ai parcului, precum și pentru a asigura o circulație confortabilă pentru persoanele cu dizabilități (prin amenajarea rampelor). S-a propus stabilizarea reliefului activ cu ajutorul geogrilelor și zidurilor de sprijin, precum și introducerea unor noi plantații care se integrează armonios în flora existentă a amplasamentului. Fiecare zonă a fost proiectată având în vedere atât utilizatorul, cât și contextul natural, astfel încât să ofere un spațiu accesibil, funcțional și estetic integrat în peisaj.

This project focuses on the resystematising of the open-air museum park located within the campus of the Technical University of Moldova, a space that no longer meets the demands of a modern, multifunctional public environment. The aim is to transform the area into an accessible and inclusive landscape that serves educational, recreational, and community purposes while maintaining its historical and natural identity. The general objectives include reorganizing the 5.4-hectare site into clearly defined functional zones, such as recreational, educational, cultural, and agrotourism areas. Key interventions include the creation of an amphitheater adapted to the terrain, the introduction of a small vineyard, and the implementation of outdoor sports zones. Additionally, new entrances are proposed to improve accessibility, including for visitors with limited mobility. All interventions respect the existing natural framework, with minimal alteration to the topography. The methodology applied in this project was grounded in a thorough understanding of the site and its surroundings. The process began with a comprehensive site analysis, focusing on its physical characteristics, spatial relationships within the university campus, and contextual relevance. This was followed by an inventory of the existing vegetation, assessing the species present, their health status, and ecological value, as well as their potential for preservation or replacement. Further research into national and international landscape architecture projects provided comparative insights and inspiration for adaptable, site-specific design solutions. Based on this analytical foundation, personalized proposals were developed for spatial organization and functional zoning, tailored to the needs of future users and the educational role of the university. The proposed outcome is a coherent, multifunctional landscape that integrates practical design solutions with sustainable environmental strategies, ensuring that the revitalized park remains a dynamic, inclusive, and educationally relevant green space.