2017 https://repository.utm.md/handle/5014/5559 2026-04-11T20:44:28Z 2026-04-11T20:44:28Z Greșeli de limbă generate de influența limbii ruse, atestate în mediul academic MOSCALENCO, Lilia https://repository.utm.md/handle/5014/5721 2019-10-30T13:42:19Z 2017-01-01T00:00:00Z Greșeli de limbă generate de influența limbii ruse, atestate în mediul academic MOSCALENCO, Lilia Scopul studiului este de a oferi o imagine de ansamblu fenomenului influenţei limbii ruse asupra limbii române literare din Basarabia. Obiectivul autorului constă în a releva faptul că imitarea semantică a unui model străin sau copierea ad litteram a unui lexem dintr-o altă limbă face rău limbii române, denaturând-o și schimonosind-o. 2017-01-01T00:00:00Z Constatări referitor la dificultățile de însușire a limbii române de către străini BIVOL, Lidia https://repository.utm.md/handle/5014/5716 2019-10-30T13:27:21Z 2017-01-01T00:00:00Z Constatări referitor la dificultățile de însușire a limbii române de către străini BIVOL, Lidia Articolul revizuiește unele dificultăți întâlnite la învățarea limbii române de către cei pentru care limba română este limbă străină. 2017-01-01T00:00:00Z Metode eficiente pentru depășirea barierei psihologice la orele de limba engleză JECHIU, Ala PROZOR-BARBALAT, Liliana https://repository.utm.md/handle/5014/5710 2019-10-30T13:14:46Z 2017-01-01T00:00:00Z Metode eficiente pentru depășirea barierei psihologice la orele de limba engleză JECHIU, Ala; PROZOR-BARBALAT, Liliana Articolul analizează unele metode de predare a limbii engleze, menite să contribuie la eliminarea barierei psihologice a studenților: simularea sau jocul de rol, situații umoristice. Actualitatea articolului constă în necesitatea stringentă a dezvoltării abilităților de comunicare în limba engleză a viitorilor ingineri prin depășirea unui obstacol serios – bariera psihologică. Obiectul cercetării este examinarea unor metode și elaborarea de recomandări în scopul utilizării acestora în procesul de predare a limbii engleze. 2017-01-01T00:00:00Z Formarea competenţei de înțelegere a documentului scris în context specializat ȘCOLNIC, Aurelia https://repository.utm.md/handle/5014/5706 2019-10-30T13:05:47Z 2017-01-01T00:00:00Z Formarea competenţei de înțelegere a documentului scris în context specializat ȘCOLNIC, Aurelia Articolul face referință la dezvoltarea competenței de înțelegere a documentului scris în cadrul predării limbajului de specialitate. Autorul relevă specificul textului de specialitate și succesiunea etapelor în abordarea metodică a acestuia. 2017-01-01T00:00:00Z