Influenţe de educaţie şi tradiţii asupra organizării estetice a vestimentaţiei pentru copii în antichitate şi evul mediu

Abstract

Vestimentaţia pentru copii a fost şi este o problemă care impune aspecte contradictorii în vederea organizării estetice, fapt influenţat de educaţie, tradiţii şi atitudine faţă de copilărie. Antichitatea şi evul mediu, încadrate în perioadele care datează între 900 î.Hr.-300 d.Hr şi respectiv 300-1450, sunt caracterizate de discrepanţe esenţiale în cultura de educaţie a copilului, influenţată de statutul social al familiei. Statutul social al familiei la rândul său impunea atitudinea faţă de copilărie şi în acelaşi timp faţă de vestimentaţia pentru copii. În calitate de mărturii a vestimentaţiei pentru copii din acele timpuri au fost lăsate în mare parte sculpturi, fresce, picturi şi descrieri ale cronicarilor din acele perioade, care sunt considerate un teren fertil în vederea sistematizării informaţiei despre aspectul exterior a vestimentaţiei cu influenţe de educaţie şi tradiţii.