Noi tendinţe în dezvoltarea colecţiei cu caracter didactic în bibliotecile de învăţământ: (ca exemplu, Biblioteca U.T.M.)

Abstract

Două probleme majore se identifică actualmente în lucrul bibliotecilor de învăţământ cu publicaţiile didactice: elucidarea tipologiei documentelor cu caracter didactic şi determinarea perspectivei dezvoltării lor. Prima vizează opţiunea bibliotecilor pentru un tip sau altul de documente, cea de-a doua este importantă din punct de vedere a dezvoltării colecţiilor în viitor. Există opinii, dar nu şi un consens.