Helping learners understand and use expressions with "get"

Abstract

Considering a great number of expressions with “get”, teachers do not have to avoid them while teaching English Language. In teaching process, however the mere attention of expressions with “get” is enough to incite confusion among the students. While teaching students, they do not always understand different patterns and meanings of the verb “get” and therefore they are not accessible to them. The scope of the article is to investigate expressions with verb “get” (get combined with different parts of speech, collocations, phrasal verbs, etc.) in order to help teachers better clarify the problematic topic, identify such expressions, understand, learn and use them more effectively in teaching process.

Având în vedere prezența unui număr impunător de expresii cu verbul „get” în limba engleză, profesorii nu trebuie să le evite în procesul de predare a limbii. În actul predării, însă, simpla atenție a expresiilor cu verbul „get” este suficientă pentru a induce confuzie în rândul studenților. Modelele și semnificațiile verbului „get” nu întotdeauna sunt înțelease și, prin urmare, studenții le însușesc cu dificultate. Scopul articolului este de a investiga expresiile cu verbul „get” (a fi combinat cu diferite părți de vorbire, expresii verbale) pentru a ajuta profesorii să clarifice mai bine subiectul problematic, să identifice astfel de expresii, să le înțeleagă și să le utilizeze mai eficient în procesul de predare.