Modele și caracteristici ale sistemelor de învățare mediată electronic

Abstract

Structura tezei: teza cuprinde introducere, trei capitole, concluzii. Scopul lucrării reprezintă accentuarea importanței studierii strategiilor de dezvoltare a platformei de e-learning și analiza unui sistem informațional complex care trebuie să fie dezvoltat la nivel național, și care ulterior va ușura procesul de studiu al tuturor. Obiectivele generale: analiza termenului de platformă electronică; promovarea eficienței și transparenței serviciilor digitale oferite; analiza societății informaționale în Republica Moldova; descrierea rolului de implementare a sistemului de învățare mediată electronic; studierea modalității de implementare a sistemului electronic în organizarea și gestionarea procesului de învățământ; cercetarea tehnologiei informației și a impactului asupra transformării digitală; studierea problemelor actuale ale implementării platformei e-learning în Republica Moldova; reprezentarea strategiilor de adaptare a utilizatorilor la oportunitățile oferite de platforma e-learning; implementarea unui sistem de e-learning în Republica Moldova.

The thesis consists of introduction, three chapters, conclusions, bibliography. The purpose represents the importance of studying e-learning platform development strategies and analyzing a complex information system that needs to be developed at the national level, which will later facilitate the study process of all. General objectives: promotion of the efficiency, transparency of the given services; analysis of social information in the Republic of Moldova; describing the role on the digital implementation; research on the informational technology impact within the digital transformation; diagnose actual problems on the e-learning platform implementation in the Republic of Moldova; formulate the strategy for user facility; implementation of a system for e-learning.